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Et si le foulard pouvait libérer ? Dix ans plus tard, on continue à se tromper de combat.

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Suite à une discussion ce dimanche avec un jeune militant antiraciste, j'ai relu l'article que j'avais écrit à l'été 2007, en réponse à la pétition contre le port du foulard dans les écoles. En le relisant, dix ans plus tard, je suis obligée de constater que mes craintes se sont malheureusement avérées pertinentes. Oui, une croisade a bien été lancée, non seulement contre le port du foulard, mais plus fondamentalement contre la libre expression des jeunes dans les écoles. Répression de l'expression qui a pris un nouvel essor avec la prétendue lutte contre la radicalisation, ou contre le tout aussi prétendu "complotisme". Et cette croisade a, dans une large mesure, renforcé le sentiment de nombreux adolescents nés ici qu'ils ne sont pas acceptés comme tels. Côtoyant depuis plus de quatre ans des mamans dont les enfants sont partis en Syrie, je suis convaincue que ce sentiment d'exclusion, reposant sur un ÉTAT d'exclusion, est à la source de ...

Et si le foulard pouvait libérer ?

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A propos de la pétition sur la «  place des convictions philosophiques à l’école  » Je ne signe pas la pétition intitulée «  La place des convictions philosophiques à l’école » [1] . Malgré toutes ses précautions oratoires, elle vise uniquement le port du foulard par les jeunes filles musulmanes et certaines conceptions attribuées à la seule religion musulmane. Existe-t-il un autre « signe ostensible d’appartenance philosophique ou religieuse  » qui fasse débat dans la Belgique d’aujourd’hui ? Mais pour éviter le mot fatidique, la pétition s’est un peu égarée. La loi française du 15 mars 2004 sur le sujet se limitait à ceci : «  Dans les écoles, les collèges et les lycées publics , le port de signes ou tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse est interdit  ». Or la pétition belge va beaucoup plus loin. Elle concerne non seulement les conceptions religieuses, mais aussi philosophi...